0000921168
Đang online:	10
Hôm nay :	463
Hôm qua :	1,509
Tuần này :	6,364
Tuần trước :	9,216
Tháng này :	5,224
Tháng trước:	43,256

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC QUYỀN CON NGƯỜI Đề tài: Quyền bày tỏ cảm xúc

Thứ ba, 13/5/2025, 14:37 , Lượt đọc : 3.028 Chia sẻ tin bài

Đề tài: Quyền bày tỏ cảm xúc Chủ đề: Bé với quyền trẻ em Lĩnh vực phát triển: PTTC-KNXH Độ tuổi: 5 – 6 tuổi Người thực hiện: GV Nguyễn Thị Ngoãn

I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và hiểu về một số quyền của trẻ em: Quyền được bày tỏ cảm xúc tôn trọng ý kiến, quyền tham gia học tập.
- Biết thể hiện cảm xúc trong một số tình huống cụ thể.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng giao giao tiếp, kỹ năng bày tỏ cảm xúc của trẻ với những người xung quanh.
- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng hoạt động theo nhóm cho trẻ.
- Rèn kỹ năng sử dụng các đồ dùng, trang thiết bị: điện thoại, máy tính khi chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, chủ động, tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Tự tin khi thể hiện quyền của bản thân.
II. Chuẩn bị
- Nhạc một số bài hát: “Gọi tên cảm xúc”, “If you are happy” “Quyền trẻ em”.
- Powerpoint bài giảng. Bút chỉ, Laptop.
- Hình trái tim màu sắc, 4 chiếc hộp cảm xúc.
- Điện thoại, máy tính bảng, TV.
III. Cách tiến hành các hoạt động
1. Ổn định - gây hứng thú
- Cô cùng trẻ vận động bài hát: “Gọi tên cảm xúc”.
*ĐT: - Cảm xúc của con hôm nay thế nào?
- Cô hướng trẻ vào bài.
2. Nội dung
Hoạt động 1: Những người bạn đáng yêu
- Cô giới thiệu lọ cảm xúc (Vui, buồn, tức giận, sợ hãi)
- Cô tặng cho trẻ một hình trái tim màu sắc, trẻ thả trái tim vào lọ cảm xúc trẻ lựa chọn.
- Cô và trẻ cùng chia sẻ những cảm xúc trong chiếc lọ.
Hoạt động 2: Bức tranh cảm xúc
*Trò chơi: Bày tỏ cảm xúc
- Cách chơi: Chia lớp làm làm 3 đội, khuyến khích mỗi trẻ vẽ một bức tranh bày tỏ cảm xúc của bản thân trên phần mềm chat GPT, google.
+ Cùng thảo luận, nhận xét đánh giá về bức tranh của các nhóm trên padlet.
- Cô và trẻ hát vận động theo nhạc bài hát “If you are happy”
Hoạt động 3: Cảm xúc của bé
- Giáo viên đưa ra 3 tình huống cho trẻ giải quyết tình huống theo cảm xúc của trẻ:
*Tình huống 1: Nếu Ông Bà, Bố Mẹ có việc bận chưa đến đón con về, cảm xúc của con thế nào?
*Tình huống 2: Nếu chúng mình chăm ngoan, học giỏi được cô giáo khen chúng mình sẽ làm gì?
*Tình huống 3: Khi mẹ sinh em bé cảm xúc của con như thế nào?
- Mỗi tình huống GV đưa ra trẻ tự lựa chọn khuôn mặt cảm xúc và kéo thả.
- Khuyến khích trẻ tự đưa ra những cách bày tỏ cảm xúc riêng của mình.
- Cô khái quát lại bài học và GD trẻ.
3. Kết thúc:
- Cô cùng trẻ hát bài “Quyền trẻ em”.
- Kết thúc nhận xét giờ học.

Tác giả: Nguyễn Thị Ngoãn

Tin cùng chuyên mục

Trò chơi: Tìm hiểu về nội dung câu chuyện: Chú bé giọt nước Chủ đề: Nước và mùa hè

4/5/2026Khối 3 - 4 tuổiMuốn chơi được trò chơi người cô giáo cần có kết nói máy chủ trên laptop và những chiếc điện thoại thông minh quét mã QR để bắt đầu trò chơi. Cô giáo là người điều khiển và theo dõi trò chơi. Với mỗi nhóm chơi, cô giáo cần ngồi cạnh các nhóm để đọc câu hỏi cho các con chọn.

Trò chơi: Hành vi đúng sai bảo vệ môi trường Chủ đề : Nước và mùa hè
4/5/2026Khối 3 - 4 tuổiMuốn chơi được trò chơi người cô giáo cần có kết nói máy chủ trên laptop và những chiếc điện thoại thông minh quét mã QR để bắt đầu trò chơi. Cô giáo là người điều khiển và theo dõi trò chơi. Với mỗi nhóm chơi, cô giáo cần ngồi cạnh các nhóm để đọc câu hỏi cho các con chọn.
Trò chơi: Nhận biết, phân biệt các ptgt đường thủy và đường bộ Chủ đề: PTGT
4/5/2026Khối 3 - 4 tuổiTrò chơi đã được tích hợp lồng tiếng, âm thanh sinh động cho từng câu hỏi. Bên cạnh đó trong mỗi câu hỏi còn có thêm hình ảnh giúp trẻ tăng thêm phần hào hứng khi tham gia chơi trò chơi. Khác với các trò chơi trắc nghiệm trước, trong trò chơi lần này cô đã đưa hình thức chơi mới đó là nối đáp án vào "Vị trí đúng tương ứng" đối với mỗi loại PTGT, nhằm giúp phản xạ nhanh nhẹn của trẻ được kích hoạt mạnh mẽ hơn bao giờ hết.....
Trò chơi: Tìm hiểu về nội dung câu chuyện "Chuyến du lịch của chú gà trống choai" Chủ đề: PTGT
4/5/2026Khối 3 - 4 tuổiMuốn chơi được trò chơi người cô giáo cần có kết nói máy chủ trên laptop và những chiếc điện thoại thông minh quét mã QR để bắt đầu trò chơi. Cô giáo là người điều khiển và theo dõi trò chơi. Với mỗi nhóm chơi, cô giáo cần ngồi cạnh các nhóm để đọc câu hỏi cho các con chọn.
Trò chơi: Trò chuyện về ngày tết quê em Chủ đề: Thực vật
4/5/2026Khối 3 - 4 tuổiMuốn chơi được trò chơi người cô giáo cần có kết nói máy chủ trên laptop và những chiếc điện thoại thông minh quét mã QR để bắt đầu trò chơi. Cô giáo là người điều khiển và theo dõi trò chơi. Với mỗi nhóm chơi, cô giáo cần ngồi cạnh các nhóm để đọc câu hỏi cho các con chọn.