Hoạt động dạy trẻ kỹ năng ca hát: Cô thợ Dệt

Thứ tư, 25/12/2024, 17:2 , Lượt đọc : 46

Hoạt động dạy trẻ kỹ năng ca hát: Cô thợ Dệt Chủ đề: Ngành nghề Giáo viên: Phạm Thị Nga Lớp: 5 Tuổi A4

Ngày 25/12/2024, cô giáo Phạm Thị Nga lên tiết hoạt động học: Dạy trẻ kỹ năng ca hát "Cô Thợ Dệt"

Chủ đề: Ngành nghề

Lớp: 5 tuổi A4

Buổi học vinh dự được đón tiếp cô Dương Thị Nhàn - Phó hiệu trưởng nhà trường

Cô Nguyễn Thanh Nga - Khối trưởng khối 5 tuổi

Sau đây là một số hình ảnh của buổi học:

Biểu diễn âm nhạc hát bài hát : Cơn mưa hè Lớp 3 tuổi C2

21/4/2025Hoạt động họcÂm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại. Đặc biệt là đối với trẻ thơ, âm nhạc góp phần vào việc nuôi dưỡng tâm hồn trẻ, giúp cho tâm hồn trẻ trong sáng, thêm yêu cuộc sống.

Hoạt động học: vẽ tô màu chiếc ô của các bé lớp 3tc1
16/4/2025Hoạt động họcKhi nói đến việc dạy vẽ cho trẻ mầm non, phương pháp giảng dạy đóng vai trò quan trọng trong việc kích thích sự hứng thú và dễ dàng tiếp cận với nghệ thuật. Sự sáng tạo và khả năng thể hiện bản thân của trẻ cần được khuyến khích và phát triển từ giai đoạn này, và chính phương pháp dạy học sẽ là yếu tố quan trọng giúp thúc đẩy tiềm năng ở trẻ.
Kế hoạch csgd trẻ tuần 33 - chủ đề quê hương - bác hồ - tth
16/4/2025Hoạt động họcKẾ HOẠCH CSGD TRẺ CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG - BÁC HỒ - TTH
Bé học hát : Bài hát "Cả nhà thương nhau" Lớp 3 Tuổi C2
12/4/2025Hoạt động họcÂm nhạc là phương tiện giúp trẻ nhận thức xung quanh, phát triển lời nói, quan hệ trong giao tiếp, trao đổi tình cảm…Đối với trẻ, âm nhạc là thế giới kỳ diệu, đầy cảm xúc. Trẻ có thể tiếp nhận âm nhạc ngay từ trong nôi. trẻ mầm non dễ xúc cảm, vốn ngây thơ trong sáng, nên tiếp xúc với âm nhạc là một điều không thể thiếu. Thế giới âm thanh muôn mầu không ngừng chuyển động tạo điều kiện cho trẻ phát triển các chức năng tâm lý, năng lực hoạt động và sự hiểu biết của trẻ.
Kể chuyện bé nghe câu chuyện : mỗi người một việc lớp 3tuổi c2
4/4/2025Hoạt động họcVăn học là một trong những phương tiện giáo dục hiệu quả nhất, để tạo cơ sở hình thành nhân cách con người mới. Chính vì vậy việc đưa văn học vào chương trình giáo dục mầm non là rất cần thiết giúp trẻ phát triển hoàn thiện về mọi mặt.Trẻ thích tự mình kể lại các câu chuyện mà trẻ được nghe cô giáo kể. Đặc biệt trẻ thích thể hiện mình thông qua trò chơi đóng kịch cùng cô và các bạn.Thông qua nội dung giáo dục của một số câu chuyện trẻ biết sống hướng thiện giàu lòng vị tha, yêu quý và kính trọng ông bà, cha mẹ, anh chị và quan tâm đến những người xung quanh. Từ những vấn đề trên, tôi không khỏi băn khoăn và tự hỏi phải làm thế nào để nâng cao chất lượng giờ kể chuyện cho trẻ, để trẻ thật sự hứng thú vào giờ kể chuyện. Sau bao nhiêu suy nghĩ, ấp ủ, tôi đã tìm đủ mọi hình thức và phương pháp, biện pháp để nâng cao chất lượng giờ kể chuyện. Đó cũng là lý do tôi chọn đề tài này.

Chia sẻ tin bài