0 0 0 0 9 0 9 1 8 5
Đang online:
35
Hôm nay :
1,018
Hôm qua :
1,371
Tuần này :
5,066
Tuần trước :
8,360
Tháng này :
36,497
Tháng trước:
46,761
24/4/2026 Nhà trẻ Chào bạn, dưới đây là mẫu giáo án Dán hoa tặng cô được thiết kế đơn giản, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi nhà trẻ (24 - 36 tháng). 24/4/2026 Nhà trẻ Chào bạn, dưới đây là gợi ý giáo án hoạt động tạo hình "Di màu bông hoa tặng bà" ngắn gọn, sinh động, phù hợp với tâm sinh lý trẻ độ tuổi nhà trẻ (24-36 tháng): 23/4/2026 Nhà trẻ Chào bạn, dưới đây là mẫu giáo án Di màu quả bóng ngắn gọn, sinh động và dễ thực hiện dành cho lứa tuổi Nhà trẻ (24-36 tháng): 23/4/2026 Nhà trẻ Dạy bé lễ phép chào hỏi 22/4/2026 Nhà trẻ Dưới đây là giáo án chi tiết phát triển Kỹ năng ca hát (KNCH) cho trẻ nhà trẻ (24-36 tháng) với bài hát "Lời chào buổi sáng" của nhạc sĩ Nguyễn Thị Nhung. 22/4/2026 Nhà trẻ Dạy trẻ kỹ năng xếp hàng 22/4/2026 Nhà trẻ Dạy trẻ kĩ năng cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định 21/4/2026 Khối 5 - 6 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: Trẻ biết tên gọi một số loại quần áo quen thuộc (áo, quần, váy…). Trẻ hiểu được lợi ích của việc gấp quần áo gọn gàng (giữ quần áo sạch sẽ, ngăn nắp, dễ tìm). Trẻ biết các bước cơ bản để gấp quần áo đơn giản (gấp áo, gấp quần).
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và thực hiện theo hướng dẫn của cô. Trẻ thực hiện được thao tác gấp quần áo đơn giản, bước đầu gọn gàng, đúng trình tự. Phát triển vận động tinh (khéo léo của đôi tay, phối hợp tay – mắt). Hình thành kỹ năng tự phục vụ, tự lập trong sinh hoạt hàng ngày.
3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, mạnh dạn, tự tin khi thực hiện. Có ý thức giữ gìn đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. Hình thành thói quen giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Trẻ biết không đi theo người lạ và không nhận quà từ người lạ, nhận biết người lạ tốt – người lạ xấu.
Rèn trẻ diễn đạt rõ ràng, trả lời câu hỏi mạch lạc; thực hành từ chối, kêu cứu, vùng vẫy, giúp bạn khi gặp nguy hiểm. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Trẻ hiểu ý nghĩa của những lời nói yêu thương, phân biệt giữa lời nói mang tính tích cực (yêu thương, khen ngợi) và tiêu cực (chê bai, mắng chửi).
Trẻ biết cách nói lời yêu thương với người thân, bạn bè, thầy cô và các đối tượng xung quanh.
Trẻ nhận biết cảm xúc vui, buồn qua lời nói và cử chỉ của người khác.