| 1. Ổn định tổ chức. - Cô giới thiệu chương trình “Nhà nông đua tài” do lớp 5 tuổi tham gia thể hiện với các đội chơi: Đội số 1 và đội số 2 -Cô giới thiệu các phần chơi: + Nhà nông đồng diễn + Nhà nông vui khỏe + Nhà nông chung sức. Khi tham gia chương trình Nhà nông đua tài, con cảm thấy thế nào?” “Bạn nào hơi hồi hộp khi chuẩn bị vào chương trình?” Hồi hộp là cảm xúc rất bình thường. Khi hồi hộp, chúng mình hít thở sâu, giữ bình tĩnh thì sẽ làm được rất tốt. - Trước khi vào chương trình, mời các đội cùng khởi động để có sức khỏe thật tốt và để bớt hồi hộp hơn khi tham gia vào chương trình. 2. Nội dung HĐ1: Khởi động - Trẻ đi theo vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi nhanh, chậm, gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, mép ngoài bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm…. trên nền nhạc “Khởi động không lời” - Về hai hàng điểm số 1 - 2, chuyển thành 4 hàng tập BTPTC. HĐ2: Trọng động. * Phần 1: Nhà nông đồng diễn. - Tập bài tập PTC với dây kết hợp với dây và bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”. + Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao + Chân: Bước 1 chân lên trước khụy gối, 2 tay đưa ra phía trước, chân sau thẳng. + Lưng, bụng: 2 tay đưa lên cao, nghiêng người sang 2 bên + Bật chụm tách chân - Nhấn mạnh động tác chân - Cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng đối diện nhau * VĐCB: Đi trên dây * Phần 2: Nhà nông vui khỏe: + VĐCB: Đi trên dây - Cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng đối diện nhau. - Cô giới thiệu: Đến với phần chơi “Nhà nông vui khỏe” các thành viên của hai đội sẽ cùng suy nghĩ xem với những chiếc dây thừng này 2 đội sẽ chơi trò chơi gì? Và chơi như thế nào nhỉ? - Cho trẻ tập thử. Con cảm thấy như thế nào sau khi thử đi trên dây? - Cô cho trẻ xem kỹ thuật vận động thông qua mẫu của giáo viên/Vận động viên. - Trẻ tập trung thảo luận để thống nhất cách vận động đúng. - Cô thực hiện tập mẫu 1 lần, kết hợp phân tích cách tập “TTCB: Hai chân đứng sát đầu dây, hai tay thả xuôi, mắt nhìn vào dây. Khi có hiệu lệnh, cô sẽ lần lượt bước từng chân lên dây đồng thời hai tay chống hông để giữ thăng bằng cho cơ thể, mắt nhìn vào dây, khi đi chú ý đi thật khéo léo để chân không trượt khỏi dây và đến hết đoạn dây sẽ đi về cuối hàng đứng. - Mời 2 trẻ lên thực hiện lại vận động - Cho trẻ nhận xét cách vận động của bạn. - Lần 1: Lần lượt 2 trẻ ở hai tổ lên thực hiện. - Cô quan sát, hướng dẫn, khuyến khích, và sửa sai cho trẻ - Lần 2: Cho 2 đội tự luyên tập và thi đua giữa 2 đội, kết hợp đi trên dây và chuyển cây giống về khu vườn trồng. Kết thúc 4 lần bản nhạc “Lớn lên cháu lái máy cày”, đội nào chuyển được nhiều cây giống về khu vườn của đội mình, không phạm quy đội đó chiến thắng. - Kết thúc: Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả, công bố đội thắng thua, nhận xét tuyên dương trẻ. Giáo dục: Chấp nhận thắng – thua. Kiểm soát cảm xúc khi thi đấu *Trò chơi trên phần mềm Wordwall * Phần 3: Nhà nông chung sức + Trò chơi: Kéo co - Cô giới thiệu tên trò chơi: Kéo co - Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, các thành viên của mỗi đội sẽ đứng so le nhau và bám vào bên dây của đội mình, khi có hiệu lệnh các thành viên của 2 đội sẽ dùng sức để kéo sợi dây về phía đội mình, nếu mốc buộc giữa sợi giây bị kéo qua vạch mốc đánh dấu dưới sàn nhà và lệch về phía đội nào thì đội đó sẽ giành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ thi đua 2 lần. - Lần 2 cho trẻ đổi bên - Trong khi trẻ chơi cô bao quát khích lệ tinh thần trẻ. - Kết thúc mỗi lần chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ và công bố đội chiến thắng - Hỏi trẻ các con vừa tham gia trò chơi gì? Được tham gia trò chơi con cảm thấy thế nào? - Giáo dục trẻ: Kiểm soát cảm xúc khi tham gia trò chơi: “ thắng không kiêu, bài không nản, động viên cổ vũ trẻ. HĐ3: Hồi tĩnh - Cho trẻ ngồi thư giãn nhẹ nhàng 1-2 phút, kết hợp thở sâu điều hòa cơ thể, cho trẻ xoa bóp chân tay thư giãn. 3. Kết thúc tiết học. - Cô nhận xét, kết thúc chương trình, tuyên dương trẻ - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô -> Chuyển hoạt động ộng |