0 0 0 0 9 0 9 8 1 8
Đang online:
2
Hôm nay :
1,651
Hôm qua :
1,371
Tuần này :
5,699
Tuần trước :
8,360
Tháng này :
37,130
Tháng trước:
46,761
Thứ ba, 21/4/2026, 20:44 , Lượt đọc : 81
Roboto
Arial
Open Sans
Times New Roman
Calibri
Tahoma
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: Trẻ nhận biết được đặc điểm cơ bản của quả trứng. Biết phân biệt trứng sống – trứng chín (ở mức đơn giản). Biết trứng là thực phẩm có giá trị dinh dưỡng.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận xét. Phát triển ngôn ngữ: trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, diễn đạt được ý hiểu của mình. Rèn sự khéo léo khi tham gia các hoạt động trải nghiệm (sờ, lắc, quan sát trứng…).
3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết giữ gìn vệ sinh khi tiếp xúc với thực phẩm. Có ý thức ăn uống đủ chất, yêu thích các món ăn từ trứng.
VIDEO
Tin cùng chuyên mục
21/4/2026 Khối 5 - 6 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: Trẻ biết đo độ dài của một số đồ vật quen thuộc bằng một đơn vị đo không chuẩn (que tính, khối gỗ, bước chân…). Hiểu rằng khi đo cần đặt các đơn vị đo nối tiếp nhau, không chồng lên hoặc để khoảng cách. Nhận biết và hiểu ý nghĩa kết quả đo (dài bao nhiêu “đơn vị đo”). Biết so sánh độ dài các vật thông qua kết quả đo (dài hơn, ngắn hơn, bằng nhau).
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đo đúng cách: đặt đơn vị đo thẳng hàng, nối tiếp từ đầu đến cuối vật cần đo. Biết đếm số đơn vị đo và ghi nhớ kết quả. Phát triển kỹ năng so sánh, phân tích và tư duy logic đơn giản. Rèn khả năng diễn đạt: nói được kết quả đo bằng câu đơn giản (ví dụ: “Cái bàn dài 6 que tính”, “Bút dài hơn thước”).
3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động đo lường và khám phá. Có ý thức hợp tác với bạn trong khi thực hiện nhiệm vụ. Cẩn thận, kiên trì khi đo và tôn trọng kết quả của mình và của bạn.