0000909288
Đang online:	30
Hôm nay :	1,121
Hôm qua :	1,371
Tuần này :	5,169
Tuần trước :	8,360
Tháng này :	36,600
Tháng trước:	46,761

KHÁM PHÁ VÒNG ĐỜI PHÁT TRIỂN CỦA CON ẾCH

Thứ ba, 21/4/2026, 20:29 , Lượt đọc : 214 Chia sẻ tin bài

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1. Kiến thức: Trẻ biết được vòng đời phát triển của con ếch gồm các giai đoạn: trứng → nòng nọc → nòng nọc có chân → ếch con → ếch trưởng thành. Hiểu được sự thay đổi về hình dạng và môi trường sống của con ếch qua từng giai đoạn. Biết ếch là động vật sống lưỡng cư (vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn). 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh và nhận xét sự khác nhau giữa các giai đoạn phát triển của con ếch. Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, sắp xếp đúng trình tự vòng đời của con ếch. Phát triển ngôn ngữ: trẻ biết diễn đạt suy nghĩ, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động khám phá khoa học. Có ý thức yêu quý, bảo vệ các loài động vật, đặc biệt là con ếch và môi trường sống của chúng. Hình thành ý thức giữ gìn môi trường nước sạch để các loài vật phát triển.

Tin cùng chuyên mục

Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật

23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiNhận biết khối vuông, khối chữ nhật

Khám phá hạt gạo
23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiKhám phá hạt gạo
Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ
23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiNhận biết phân biệt khối cầu khối trụ
Tách gộp trong phạm vi 8
23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiTách gộp trong phạm vi 8
Đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết quả
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ biết đo độ dài của một số đồ vật quen thuộc bằng một đơn vị đo không chuẩn (que tính, khối gỗ, bước chân…). Hiểu rằng khi đo cần đặt các đơn vị đo nối tiếp nhau, không chồng lên hoặc để khoảng cách. Nhận biết và hiểu ý nghĩa kết quả đo (dài bao nhiêu “đơn vị đo”). Biết so sánh độ dài các vật thông qua kết quả đo (dài hơn, ngắn hơn, bằng nhau). 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đo đúng cách: đặt đơn vị đo thẳng hàng, nối tiếp từ đầu đến cuối vật cần đo. Biết đếm số đơn vị đo và ghi nhớ kết quả. Phát triển kỹ năng so sánh, phân tích và tư duy logic đơn giản. Rèn khả năng diễn đạt: nói được kết quả đo bằng câu đơn giản (ví dụ: “Cái bàn dài 6 que tính”, “Bút dài hơn thước”). 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động đo lường và khám phá. Có ý thức hợp tác với bạn trong khi thực hiện nhiệm vụ. Cẩn thận, kiên trì khi đo và tôn trọng kết quả của mình và của bạn.