GIÁO ÁN
Đề tài: Kể chuyện “Nhổ củ cải” 5E
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Độ tuổi: 3-4 tuổi
Người soạn: Ngô Thị Yến
Người dạy: Ngô Thị Yến
I. Mục đích- yêu cầu
I. LĨNH VỰC
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện và hiểu nội dung câu chuyện
2.Kỹ năng
-Rèn luyện kỹ năng nghe và biết trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện rõ ràng
-Trẻ thể hiện được lời nói và hành động phù hợp với nhân vật, phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo.
-Rèn kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thảo luận và lắng nghe
3.Thái độ
-Khuyến khích trẻ biết đoàn kết cùng nhau góp sức giúp đỡ người thân trong gia và bạn bè xung quanh
-Trẻ tích cực tham gia các hoạt động
II.Chuẩn bị
-Sa bàn rối
- Ba bảng khảo sát
- Lô tô, hình ảnh đủ cho trẻ hoạt động
-Trang phục cho trẻ đóng vai các nhân vật
-Hình ảnh powerpoint
- Bài hát “Vỗ cái tay” nhạc không lời
III.Tiến hành
E 1: Gắn kết
- Vận động theo nhạc: Vỗ cái tay
-Cô tặng cho trẻ hộp quà trên màn hình tivi? ( xuất hiện bức tranh về nội dung câu chuyện)
- Bức tranh vẽ về ai?
-Con có biết hình ảnh này có trong nội câu chuyện gì không?
=> Để biết được diễn biến câu chuyện ntn hôm nay cô cho chúng mình xem câu chuyện “Nhổ củ cải” nhé
E2 + E3: Khám phá giải thích câu chuyện “Nhổ củ cải”
-Cô giới thiệu tên câu chuyện và cho trẻ xem câu chuyện trên tivi lần 1?
-ĐT: Chúng mình vừa xem câu chuyện gì?
-Giảng nội dung: Câu chuyện kể về một gia đình có ông, bà, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt vào mùa thu ông trồng một cây cải, nhờ sự chăm sóc của ông cây cải to khổ lồ, một hôm ông ra vườn nhổ cải nhưng ông không nhổ được, nhờ sự đoàn kết của các thành viên trong gia đình đã giúp ông nhổ được cây cải lên đấy
-Cho trẻ thực hành cuốc đất trồng rau.
- Lần 2 cô kể với sa bàn kết hợp tương tác với trẻ?
-Rồi chuyện gì sẽ xảy ra khi ông không nhổ được cây cải? Ông đã gọi ai?
-Bà và ông có nhổ được cây cải lên không? Bà gọi ai?
-Các con đoán xem kết thúc câu chuyện những ai đã giúp ông nhổ củ cải lên?
-Cô chia trẻ thành 3 nhóm để thảo luận về câu chuyện, mỗi nhóm sẽ được giao một bảng lưu kết quả và hình ảnh
-Đàm thoại
-Cac con vừa được nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện có nhận vật nào?
-Ông già đã trồng cây rau gì?
-Hàng ngày ông chăm sóc cây ntn?
-Nhờ sự chăm sóc của ông cây cải to ntn?
-Ông già đã gọi ai đên giúp nhổ củ cải?
-Bà già đã gọi ai đến giúp nhổ củ cải?
-Cô cháu gái gọi ai đến giúp
-Chó con gọi ai đến giúp?
-Mèo con gọi ai đến giúp?
-Mọi người có nhổ được cây cải lên không? Vì sao?
-Cô cho trẻ kiểm tra kết quả của 3 nhóm.
E4: Củng cố
-Cô cho trẻ nhập vai các nhân vật trong câu chuyện và kể lại câu chuyện cùng cô
E5: Đánh giá
-Cô và chúng mình vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện “Nhổ củ cải” con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?
-Trong câu chuyện con học được điều gì?
=> GD Trẻ học tập tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ những người thân trong gia đình và bạn bè trong lớp khi gặp khó khăn.
3. Kết thúc
- Chuyển hoạt động