0 0 0 0 8 8 8 1 2 5
Đang online:
24
Hôm nay :
1,626
Hôm qua :
1,349
Tuần này :
4,378
Tuần trước :
7,349
Tháng này :
15,437
Tháng trước:
46,761
21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Hoạt động học "Trèo lên xuống 5 gióng thang" rèn luyện kỹ năng phối hợp tay chân, sự dẻo dai và tính tự tin cho trẻ mầm non, đồng thời kết hợp các trò chơi vận động thú vị. 21/4/2026 Khối 3 - 4 tuổi Tiết học giúp trẻ 4-5 tuổi học cách bật xa 35-40 cm, phát triển kỹ năng phối hợp tay chân, thăng bằng và hứng thú với vận động thể chất. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Giáo án giúp trẻ mầm non biết gộp hai nhóm đối tượng tạo thành nhóm có số lượng 4, rèn luyện kỹ năng đếm, quan sát và phát triển tư duy logic. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Qua bài học này, giáo viên và học sinh sẽ thấy việc tách nhóm lớn thành nhóm nhỏ không chỉ giúp quản lý lớp dễ dàng hơn mà còn phát triển kỹ năng hợp tác, thảo luận và sáng tạo. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Bài học giúp trẻ học cách nhận biết số 4, đếm đúng 4 đối tượng và tạo nhóm gồm 4 đồ vật thông qua các hoạt động vui học. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Câu chuyện “Qua đường” kể về hai chị em Thỏ ra phố chơi nhưng không chú ý tín hiệu đèn giao thông, suýt gặp nguy hiểm và được chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám nhắc nhở, giúp các trẻ hiểu về luật đi đường an toàn. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Bài thơ “Đèn giao thông” của nhà thơ Mỹ Trang giới thiệu ba màu đèn cơ bản (xanh, vàng, đỏ) và hướng dẫn trẻ cách tham gia giao thông an toàn thông qua nhịp điệu vui tươi, sinh động. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Bài thơ "Làm nghề như bố" thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào về nghề nghiệp của bố, khuyến khích trẻ làm quen với nghề nghiệp qua trò chơi và vận động sáng tạo. 21/4/2026 Khối 5 - 6 tuổi Trong chương trình giáo dục mầm non, hoạt động làm quen với toán là một trong những hoạt động giúp trẻ phát triển toàn diện một cách tốt nhất. Thông qua làm quen với toán trẻ sớm hình thành khả năng tìm tòi, quan sát khám phá ham hiểu biết rèn các thao tác như tư duy, so sánh phân tích tổng hợp, khái quát phân loại một cách có hệ thống, đầy đủ và chính xác Trên cơ sở đó bổ sung thêm vốn ngôn ngữ và góp phần tích cực vào việc phát triển trí tuệ và thể chất cho trẻ. Việc dạy trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán về số lượng ( từ 1 đến 10 ) có vai trò quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ trước khi vào trường tiểu học. Từ thực tế trong quá trình dạy học môn toán cho trẻ mầm non như đếm, tạo nhóm, nhận biết mặt chữ số, thêm bớt số lượng, phân chia trong phạm vi 10, nhận biết số lớn số bé mang tính “ trừu tượng ” khó định hình đòi hỏi sư tư duy lô gíc cao bởi trẻ dễ nhớ, nhanh quên còn mang nặng cảm tính. Chủ yếu nhận thức bằng dấu hiệu bên ngoài của đối tượng. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Bạn có thể tạo trang phục cho bạn trai và bạn gái bằng cách kết hợp kiểu dáng cơ bản, màu sắc phối hợp, và chi tiết phụ kiện để thể hiện phong cách riêng biệt. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Trẻ nhớ và thuộc tên bài hát, tên tác giả (Phan Văn Minh).
Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương giữa các thành viên trong gia đình.
Nghe và cảm nhận giai điệu vui tươi, tình cảm; biết vỗ tay theo tiết tấu chậm 2/4 hoặc theo nhịp minh họa của giáo viên 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Trẻ thực hiện được các động tác vận động cơ bản theo nhịp điệu bài hát.
Trẻ phối hợp nhịp nhàng giữa tay, chân và cơ thể với âm nhạc.
Phát triển tinh thần đoàn kết, hợp tác trong lớp. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Bài hát "Mời bạn ăn" là ca khúc vui tươi, nhắc trẻ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng, lễ phép khi mời bạn và người lớn cùng ăn, đồng thời kết hợp vận động minh họa giúp phát triển thẩm mỹ và kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ. 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi Câu chuyện Gấu con sâu răng trên chính là một lời nhắc nhở đối với các bé, không nên ăn nhiều đồ ngọt và phải chăm chỉ đánh răng hàng ngày. Nếu lười biếng thì sẽ bị sâu răng, đau răng rất khó chịu và không có một hàm răng trắng đẹp được. Mà như vậy thì các bạn sẽ không yêu quý và chơi với bé nữa 21/4/2026 Khối 4 - 5 tuổi gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 3 nội dung bài dạy bao gồm: xác định danh sách đầy đủ, phân tích nội dung, phân công nhiệm vụ phù hợp, điều chỉnh lịch trình, và kiểm tra kết quả cuối cùng.