0000909405
Đang online:	34
Hôm nay :	1,238
Hôm qua :	1,371
Tuần này :	5,286
Tuần trước :	8,360
Tháng này :	36,717
Tháng trước:	46,761

Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật

23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiNhận biết khối vuông, khối chữ nhật

Khám phá hạt gạo
23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiKhám phá hạt gạo
Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ
23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiNhận biết phân biệt khối cầu khối trụ
Tách gộp trong phạm vi 8
23/4/2026Khối 5 - 6 tuổiTách gộp trong phạm vi 8
Đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết quả
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ biết đo độ dài của một số đồ vật quen thuộc bằng một đơn vị đo không chuẩn (que tính, khối gỗ, bước chân…). Hiểu rằng khi đo cần đặt các đơn vị đo nối tiếp nhau, không chồng lên hoặc để khoảng cách. Nhận biết và hiểu ý nghĩa kết quả đo (dài bao nhiêu “đơn vị đo”). Biết so sánh độ dài các vật thông qua kết quả đo (dài hơn, ngắn hơn, bằng nhau). 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đo đúng cách: đặt đơn vị đo thẳng hàng, nối tiếp từ đầu đến cuối vật cần đo. Biết đếm số đơn vị đo và ghi nhớ kết quả. Phát triển kỹ năng so sánh, phân tích và tư duy logic đơn giản. Rèn khả năng diễn đạt: nói được kết quả đo bằng câu đơn giản (ví dụ: “Cái bàn dài 6 que tính”, “Bút dài hơn thước”). 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động đo lường và khám phá. Có ý thức hợp tác với bạn trong khi thực hiện nhiệm vụ. Cẩn thận, kiên trì khi đo và tôn trọng kết quả của mình và của bạn.
Khám phá quả trứng
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ nhận biết được đặc điểm cơ bản của quả trứng. Biết phân biệt trứng sống – trứng chín (ở mức đơn giản). Biết trứng là thực phẩm có giá trị dinh dưỡng. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận xét. Phát triển ngôn ngữ: trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, diễn đạt được ý hiểu của mình. Rèn sự khéo léo khi tham gia các hoạt động trải nghiệm (sờ, lắc, quan sát trứng…). 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết giữ gìn vệ sinh khi tiếp xúc với thực phẩm. Có ý thức ăn uống đủ chất, yêu thích các món ăn từ trứng.
Khám phá vòng đời phát triển của con ếch
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1. Kiến thức: Trẻ biết được vòng đời phát triển của con ếch gồm các giai đoạn: trứng → nòng nọc → nòng nọc có chân → ếch con → ếch trưởng thành. Hiểu được sự thay đổi về hình dạng và môi trường sống của con ếch qua từng giai đoạn. Biết ếch là động vật sống lưỡng cư (vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn). 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh và nhận xét sự khác nhau giữa các giai đoạn phát triển của con ếch. Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, sắp xếp đúng trình tự vòng đời của con ếch. Phát triển ngôn ngữ: trẻ biết diễn đạt suy nghĩ, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động khám phá khoa học. Có ý thức yêu quý, bảo vệ các loài động vật, đặc biệt là con ếch và môi trường sống của chúng. Hình thành ý thức giữ gìn môi trường nước sạch để các loài vật phát triển.
Đếm đến 9, nhận biết số lượng trong phạm vi 9
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiTrong chương trình giáo dục mầm non, hoạt động làm quen với toán là một trong những hoạt động giúp trẻ phát triển toàn diện một cách tốt nhất. Thông qua làm quen với toán trẻ sớm hình thành khả năng tìm tòi, quan sát khám phá ham hiểu biết rèn các thao tác như tư duy, so sánh phân tích tổng hợp, khái quát phân loại một cách có hệ thống, đầy đủ và chính xác Trên cơ sở đó bổ sung thêm vốn ngôn ngữ và góp phần tích cực vào việc phát triển trí tuệ và thể chất cho trẻ. Việc dạy trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán về số lượng ( từ 1 đến 10 ) có vai trò quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ trước khi vào trường tiểu học. Từ thực tế trong quá trình dạy học môn toán cho trẻ mầm non như đếm, tạo nhóm, nhận biết mặt chữ số, thêm bớt số lượng, phân chia trong phạm vi 10, nhận biết số lớn số bé mang tính “ trừu tượng ” khó định hình đòi hỏi sư tư duy lô gíc cao bởi trẻ dễ nhớ, nhanh quên còn mang nặng cảm tính. Chủ yếu nhận thức bằng dấu hiệu bên ngoài của đối tượng.
Tạo nhóm đếm đến 7. Nhận biết nhóm có 7 đối tượng. NB số 7
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiTạo nhóm đếm đến 7. Nhận biết nhóm có 7 đối tượng. NB số 7
Dạy trẻ chia 9 đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiDạy trẻ chia 9 đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau
Dạy trẻ nhận biết số 9 và đếm đến 9
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiDạy trẻ nhận biết số 9 và đếm đến 9. 5-6 tuổi
Bé thông minh
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiTrò chơi bé thông minh
Đếm đến 8. nhận biết các nhóm có 8 đối tượng. nhận biết số 8
21/4/2026Khối 5 - 6 tuổiTrẻ nhận biết chữ số 8. Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng. b. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đếm cho trẻ. - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ. - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động và giữ gìn dụng cụ đồ dùng đồ chơi. - Cô và các con cùng vận động bài hát thật sôi động.
Giáo án: KHÁM PHÁ QUẢ TRỨNG
24/12/2024Khối 5 - 6 tuổi
Giáo án:TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 7
3/12/2024Khối 5 - 6 tuổi